幼儿园室外绿化设计是把植物经过人工的有机整合以改善校园环境的活动，在实现生态效益的基础上，也要强调一定的艺术效果和综合功能。为了有利于儿童的身心成长，幼儿园绿化在培育儿童热爱植物、热爱大自然的意识的同时，还必须着眼于给幼儿园创造安全的活动环境，整个设计尺度要按照儿童的视线来把握，植物要选择无刺激性气味、无毒、无刺，结果的植物尽量不选用（除非果实可食用）。

　　地被——草坪 （指由人工建植或人工养护管理，起绿化美化作用的草地）

　　草坪是室外绿化中的重要组成部分，是丰富景观绿化的基调，草坪对于环境也有着积极地保护作用，同时也是孩子们露天活动和休息的场所。

　　适合幼儿园的草种有：早熟禾、黑麦草、高羊茅等

　　乔木——乔木 （有一个直立主干，且高达通常在六米至数十米的木本植物）

　　在景观绿化中，乔木无论在功能上还是艺术处理上都能起主导作用，诸如界定空间、提供绿荫、防止眩光、调节气候等。

　　适合幼儿园的乔木有：玉兰、银杏、紫薇、杜英、樱花、香樟等

　　藤蔓——藤蔓 （茎部细长，只能依附在其他物体或匍匐于地面上生长的植物）

　　藤蔓是一类结构独特、性能多样的植物，它将绿化伸向空间，使空间绿化与地面绿化结合起来，形成更具特色的室外景观。

　　适合幼儿园的藤蔓有：葡萄、紫藤、金银花等

　　灌木——灌木 （主干不明显，常在基部长多个枝干且通常低于六米的木本植物）

　　灌木在植物群落中属于中间层，起着乔木与地面、建筑物与地面之间的连贯和过渡作用。所以在景观设计中不可或缺。

　　适合幼儿园的灌木有：黄杨、红背桂、桂花、月季、茉莉等

　　幼儿园室外绿化工作是幼儿园建设和幼儿园基础设施建设的重要组成部分。绿化设计从儿童角度出发的同时也应当与幼儿园的文化建设有机结合在一起，体现出教育特色与地方特色。